Descrizione
E’ possibile agire sia direttamente, con la presenza del bambino o ragazzo in seduta, sia indirettamente. In quest’ultimo caso non c’è bisogno di vedere il bambino o il ragazzo in seduta e risulta essere la soluzione più indicata quando il bambino è molto piccolo o quando, soprattutto in adolescenza, non ha intenzione di intraprendere alcun percorso di tipo terapeutico proposto da genitori, insegnanti o altri.
Possono essere aiutati in questo modo bambini che hanno paure (del buio, di restare soli…), rituali o manie, atteggiamenti oppositivi-provocatori, difficoltà comportamentali, incapacità comunicative, enuresi notturna, problemi legati al cibo e all’uso/abuso di cellulari e videogiochi.
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